健康教育是促进患者健康自理能力的重要手段。通过健康教育，可以提供相关疾病的知识、预防和治疗方法，帮助患者正确管理自己的健康，并降低病情复发风险，护理人员定期以多种形式向患者及家属进行健康教育。

一、健康教育形式：

1.集体教育：可在门诊或病房定期开展教育讲座。讲解一般卫生常识、常见病、多发病、季节性传染病的预防；讲解慢性病如高血压、糖尿病、青光眼等疾病的饮食、运动、用药及自我护理等知识。

2.一对一教育：患者住院期间由责任护士依据健康教育评价表逐项。

3.落实入院宣教、安全指导、饮食指导、检查治疗前的配合等知识宣教。

4.文字教育：利用宣传栏、科普小册子、图片、健康教育处方等进行卫生宣传教育。

5.公休座谈会：在患者病情允许的情况下，护理人员组织患者对主题进行讨论，并回答患者提出的问题，每月至少组织1次。

6.视听教材：利用幻灯、投影、录像、广播等视听设备在候诊大厅及住院患者活动区域进行宣教。

二、健康教育内容：

1.住院患者健康教育内容主要包括：①医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪护制度、膳食制度等；②病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、预防跌倒知识、呼叫器的使用等；③相关疾病知识：相关检查、治疗、用药知识介绍指导，围手术期宣教，疼痛管理；④配合治疗、能力锻炼:配合护士完成术后护理，讲解患方对伤口的自我保护、情绪的调节、活动与休息、意外损伤的防范、特殊用药的相关知识等；⑤出院指导。

2.门诊患者健康教育内容主要包括：①一般性卫生知识；②生活方式方面的指导；③常见病、多发病的预防知识；④常用药物的用药知识等。

三、健康教育流程：

 1．评估健康教育对象的学习需要及接受能力。

 2．制定相适应的教育目标，患者及家属与护士的教育目标是一致的。

 3．拟定适宜的健康教育内容。

 4．根据教育对象选择健康教育的形式。

 5．实施健康教育计划。

 6．对健康教育结果进行评价。

 7．必要时记录对患者的健康教育。

健康教育流程图：